http://www.verrijkingsstof.nl/ Wonderlijke wezens, vreemde voorwerpen, vergeten schilderijen. In de depots van de Nederlandse musea wemelt het van de verborgen schatten die wachten om ontdekt te worden. Elk met een eigen verhaal. Op Verrijkingsstof.nl geven de depots nu hun geheimen prijs. Aan de hand van foto's, films en een vracht aan informatie kunnen leerlingen op onderzoek uit in de digitale collecties van Nederlandse erfgoedinstellingen. Verrijkingsstof.nl biedt zowel lesmateriaal als kant en klare lessen voor het basis- en voortgezet onderwijs. nl (c) 2008-2010 Verrijkingsstof.nl 2010-09-09T14:12:38+02:00 http://www.verrijkingsstof.nl/86.html Les schelpendeterminatie 2010-07-13T11:32:17+02:00 Rinske Windig; rinske.windig@ncbnaturalis.nl biologie; http://www.verrijkingsstof.nl/86.html http://www.verrijkingsstof.nl/82.html Studiehuisopdracht over onderzoek naar soortvorming 2010-07-06T16:09:43+02:00 Teun Baarspul; baarspul@naturalis.nl biologie; http://www.verrijkingsstof.nl/82.html http://www.verrijkingsstof.nl/78.html Les over geluid voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs 2010-02-26T09:47:00+01:00 Bram Roth; broth@museon.nl natuurkunde; http://www.verrijkingsstof.nl/78.html http://www.verrijkingsstof.nl/73.html Meer dan honderd jaar geleden is er in Zweden een ernstig treinongeluk gebeurd. Iedereen vroeg zich af hoe dat ongeluk kon gebeuren. Kan het zijn dat de ogen van de machinist niet goed werkten? In deze les ga je dat uitzoeken. Kun jij uitvinden welke rol de ogen van de machinist in dit ongeluk gespeeld kunnen hebben? 2010-02-09T16:18:11+01:00 Marc Versluis; m.versluis@uu.nl biologie; http://www.verrijkingsstof.nl/73.html http://www.verrijkingsstof.nl/70.html In deze les ontdek je wat je allemaal te weten kunt komen door naar een verzameling stenen te kijken. Wat voor stenen zijn het? Van welk gebergte komen ze af? Hoe zijn die stenen hier in Nederland terecht gekomen? Welke reis hebben ze afgelegd en waardoor worden ze juist op die bepaalde plekken gevonden? 2010-01-26T12:46:38+01:00 Marc Versluis; m.versluis@uu.nl aardrijkskunde; http://www.verrijkingsstof.nl/70.html http://www.verrijkingsstof.nl/64.html Aan de hand van foto's van dieren uit een bijzondere verzameling uit het Museon, onderzoek je de kwaliteit van het water van een sloot van vroeger. Je leert niet alleen veel nieuwe dieren kennen. Je leert ook wie wie eet onder water en waarom slootjes en plassen schoon moeten zijn. 2010-01-11T20:01:08+01:00 Hub Kockelkorn; hkockelkorn@museon.nl biologie; http://www.verrijkingsstof.nl/64.html http://www.verrijkingsstof.nl/62.html Diepgravend onderzoek naar de samenstelling van de bodem in je directe omgeving. 2010-01-05T15:15:44+01:00 Maartje Kijne; kijne@naturalis.nl Aardrijkskunde; Biologie; http://www.verrijkingsstof.nl/62.html http://www.verrijkingsstof.nl/61.html Op 15 augustus 1945 gaf het Japanse leger zich over en was de Tweede Wereldoorlog definitief ten einde. In Nederlands-Indië, het tegenwoordige Indonesië, gingen de poorten open van de kampen, waarin een groot deel van de Nederlandse bevolking geïnterneerd was geweest. Aan de hand van een aantal persoonlijke verhalen maak je kennis met de gevolgen die de Tweede Wereldoorlog had voor toenmalige Nederlandse kolonie. 2009-12-22T16:48:04+01:00 Hub Kockelkorn; hkockelkorn@museon.nl geschiedenis; http://www.verrijkingsstof.nl/61.html http://www.verrijkingsstof.nl/60.html Pak je koffer in en ga op een reis door de tijd naar Nederland in de Romeinse tijd. Verzamel voorwerpen en maak daarmee je eigen digitale tentoonstelling. Bestemd voor leerlingen uit groep 7 en 8. 2009-12-22T16:35:51+01:00 Hub Kockelkorn; hkockelkorn@museon.nl geschiedenis; http://www.verrijkingsstof.nl/60.html http://www.verrijkingsstof.nl/59.html Pak je koffer in en ga op een reis door de tijd naar Nederland in de prehistorie. Verzamel voorwerpen en maak daarmee je eigen digitale tentoonstelling. Bestemd voor leerlingen uit groep 7 en 8. 2009-12-21T16:48:42+01:00 Hub Kockelkorn; hkockelkorn@museon.nl geschiedenis; http://www.verrijkingsstof.nl/59.html