Zoeken in Verrijkingsstof
Les in de spotlight
Partners
|
Biologie
|
Biologie,
lesmodule,
basisonderwijs
Meer dan honderd jaar geleden is er in Zweden een ernstig treinongeluk gebeurd. Iedereen vroeg zich af hoe dat ongeluk kon gebeuren. Kan het zijn dat de ogen van de machinist niet goed werkten? In deze les ga je dat uitzoeken. Kun jij uitvinden welke rol de ogen van de machinist in dit ongeluk gespeeld kunnen hebben?
|
|
Biologie,
lesmodule,
voortgezet onderwijs
Studiehuisopdracht over onderzoek aan fossielen uit het Vroeg-Pleistoceen
|
|
Aardrijkskunde; Biologie,
lesmodule,
voortgezet onderwijs
Studiehuisopdracht over onderzoek aan fossielen uit het Vroeg-Pleistoceen. Aan de hand van fossielen wordt een landschaps- en klimaatreconstructie gemaakt.
|
|
Biologie,
lesmodule,
voortgezet onderwijs
Studiehuisopdracht over onderzoek naar soortvorming
|
|
Biologie,
lesmodule,
voortgezet onderwijs
Les over vreemde soorten die door de mens ons land in zijn gekomen. Welke zijn het en wat doen ze hier? Ontdek het via vragen, filmpjes, websites en onderzoek. Module voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
|
|
Aardrijkskunde; Biologie,
lesmodule,
voortgezet onderwijs
Diepgravend onderzoek naar de samenstelling van de bodem in je directe omgeving.
|
|
Aardrijkskunde; Biologie,
lesmodule,
basisonderwijs
Zo’n 3,8 miljard jaar geleden ontstond het leven op aarde. Eerst was dat nog heel primitief, maar langzaam nam het steeds ingewikkelder vormen aan. De aarde raakte bevolkt door allerlei levensvormen. Ze kwamen en gingen. Sommige bleven bestaan. Algen, vissen, planten, reptielen, dinosaurussen, zoogdieren... En de mens natuurlijk. Aan de hand fossielen kijken we hoe het leven op aarde zich heeft ontwikkeld.
|
|
Biologie,
lesmodule,
basisonderwijs
Aan de hand van foto's van dieren uit een bijzondere verzameling uit het Museon, onderzoek je de kwaliteit van het water van een sloot van vroeger. Je leert niet alleen veel nieuwe dieren kennen. Je leert ook wie wie eet onder water en waarom slootjes en plassen schoon moeten zijn.
|
|
Biologie,
lesmodule,
voortgezet onderwijs
Sommige wetenschappers gaan erg ver in hun pogingen om het uitsterven van soorten tegen te gaan. Ze proberen uitgestorven of bedreigde soorten te klonen. Als dat lukt hoeft straks geen enkele soort meer uit te sterven. Maar waar zouden mammoeten moeten leven? Kunnen dinosauriërs worden gekloond of moeten we alleen maar soorten tot leven wekken die door toedoen van de mens zijn uitgestorven? Met deze en andere vragen gaan leerlingen in deze les aan de slag.
|
|
Aardrijkskunde; Biologie,
lesmodule,
basisonderwijs
Een digitale les over leven in het poolgebied. De les spitst zich toe op de Inuit (Eskimo's) op Groenland en laat zien hoe het klimaat en de afgelegen ligging hun leven bepalen. Een belangrijk thema is de verandering van hun cultuur door toenemende internationale contacten en klimaatverandering.
|
[
1
|
2
>
|
